Buenas a tod@s!!! Como sabéis estamos con el tema de los invertebrados, y se nos ha ocurrido que puede ser divertido estudiar las características de cada uno de los grupos con los personajes de dibujos y series de animación. Aquí tenéis la presentación que vimos en clase el otro día, y de la que podéis coger ideas para trabajar en vuestros grupos cooperativos. Ánimo, que en breve estamos en la playa disfrutando en vivo y en directo de todos estos animalejos!
El Blog de Eva
"Los ordenadores nunca podrán sustituir el olor a tierra mojada después de la lluvia" M.C.S.
jueves, 16 de mayo de 2019
martes, 14 de mayo de 2019
¿Por qué no hemos vuelto a la luna?
Como hemos visto en clase, el próximo mes de julio se cumplen 50 años desde que el hombre pisó por primera vez nuestro satélite, la Luna. Pero, ¿por qué desde 1972 no se ha vuelto a realizar un viaje lunar? Aquí tenéis la noticia:
PINCHA AQUÍ
Y como ya sabemos calcular el peso, ¿podríais calcular vuestro peso en la Luna? ¿Y en la Tierra? Buscad la gravedad lunar para poder calcularlo. ¿A qué creéis que se debe la diferencia?
PINCHA AQUÍ
Y como ya sabemos calcular el peso, ¿podríais calcular vuestro peso en la Luna? ¿Y en la Tierra? Buscad la gravedad lunar para poder calcularlo. ¿A qué creéis que se debe la diferencia?
martes, 23 de abril de 2019
Hooke's Law
As we saw in our last lesson, you must make a composition about the next video, and please try to use the vocabulary and the content that I explained.
Don't forget, propose two questions that help you to understand correctly the Hooke's Law.
lunes, 22 de abril de 2019
Robert Hooke
Bueno chic@s, pues el año pasado Isra y yo estuvimos en un workshop en el que aprendimos un montón, y queremos que seáis partícipes de algunas de las cosas que nos apasionaron. Hoy vamos a contaros una historia, la historia de un señor que se llamaba Robert Hooke. Aquí tenéis una serie de imágenes que en principio están inconexas, ¿les encontráis algún nexo de unión?
Con todo esto que os hemos explicado, queremos que hagáis un esquema de la ley de Hooke en el cuaderno, que nos contéis para qué sirve un dinamómetro y hagáis los ejercicios 9 y 10 de la pág. 109.
lunes, 11 de marzo de 2019
Conceptos
ATMÓSFERA:
estratosfera
ozono
magnetosfera
función termorreguladora
contaminación atmosférica
lluvia ácida
presión atmosférica
viento
atmósfera
dióxido de carbono
HIDROSFERA:
hidrosfera
tensión superficial
marea
aguas subterráneas
glaciares
escorrentía
precipitación
punto de fusión
condensación
transpiración
BIOSFERA:
biosfera
materia inorgánica
glúcido
nutrición autótrofa
saprófito
reproducción asexual
especie monoica
hermafrodita
taxón
célula procariota
estratosfera
ozono
magnetosfera
función termorreguladora
contaminación atmosférica
lluvia ácida
presión atmosférica
viento
atmósfera
dióxido de carbono
HIDROSFERA:
hidrosfera
tensión superficial
marea
aguas subterráneas
glaciares
escorrentía
precipitación
punto de fusión
condensación
transpiración
BIOSFERA:
biosfera
materia inorgánica
glúcido
nutrición autótrofa
saprófito
reproducción asexual
especie monoica
hermafrodita
taxón
célula procariota
Reacciones químicas
Como hemos estado viendo hoy en clase, las ecuaciones químicas están presentes en nuestra vida. Para muestra un botón, de la noticia que os he proyectado hoy y que me ha llenado de alegría.
Aquí os la dejo: ENLACE
Aquí os la dejo: ENLACE
Ya sabéis, elegid una rutina de pensamiento (Veo, pienso, investigo, o P-I-F) y buscad los reactivos y los productos en este texto. Ojalá y se pueda hacer realidad!
miércoles, 6 de febrero de 2019
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